miércoles, 17 de febrero de 2021

MARZO 8 LUNES

 ARTÍSTICA

(2 horas) 


😎 ACTIVIDAD 10: dibujo y líneas.



😎 ACTIVIDAD 11: dibujo técnico.






😎 ACTIVIDAD 12: simetría.

Vídeo de apoyo:  

https://www.youtube.com/watch?v=QWdaSFBaOHs





RELIGIÓN

(1 hora)

TALLER 4

Formación del pueblo de Dios: historia de Abraham


🙏 Observa el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=hTNGJe267pc&t=47s


🙏 Lee en la biblia y elabora resumen:

GÉNESIS 

12:1-9 

15:1-21

18:1-15


🙏 Organiza la idea en el gráfico.




ÉTICA Y VALORES

(1 hora)


TALLER 4

Actitudes que generan conflictos


😚 Lee:

Juanita tiene 14 años y no se caracteriza precisamente por su amor al orden. Para ella tender una cama consiste en una cobija echada sobre un montón de medio metro de altura compuesto de muñecos de peluche, ropa sucia, libros escolares y restos de comida. Como de costumbre su madre la manda a organizar ese desorden después de que le resultara imposible abrir la puerta del cuarto pues estaba bloqueada por los escombros.

Juanita haciendo un gesto de auténtica sorpresa gritó: “lo limpié todo, la semana pasada", además, reclamó por ser la única niña que debe trabajar cuando llega del colegio, mientras que los demás, pueden salir con sus amigos. En tono altanero le dice a su mamá: “me tuviste sólo para que alguien te hiciera el trabajo de la casa”. 

Ante la impertinencia de su hija, la mamá le responde: “es lo mínimo que debes hacer”; Juanita habla y colma la paciencia de su madre. La pelea estaba en marcha.


😚 Lee, escribe y contesta: 


 1.      Juanita era una pre adolescente que:

a.      Le gusta mucho el orden. 

b.      Mantiene todo en orden. 

c.      Evade el orden. 

d.      Se caracteriza por el orden. 


2.      Juanita se caracterizaba también por ser: 

a.      Obediente y educada. 

b.      Impertinente y altanera. 

c.      Ordenada y caprichosa. 

d.      Receptiva y grosera. 


3.      Juanita no quiere limpiar su cuarto porque: 

a.      Tiene otras responsabilidades. 

b.      No es su responsabilidad. 

c.      Su madre lo limpia cada fin de semana. 

d.      Es desordenada y además lo limpió la semana pasada. 


4.      Que ocasionó el enojo de la madre de Juanita: 

a.      La impertinencia de su hija. 

b.      El desorden extremo de su hija. 

c.      La desobediencia de su hija. 

d.      La altanería de su hija. 


😚 Escribe una lista de las actitudes negativas de la niña.


EDUCACIÓN FÍSICA

(1 hora)


Flexibilidad






🏃 CALENTAMIENTO ⏰15 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=DwQp4oooMP8




🏃ACTIVIDAD CENTRAL 30 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=ZQ1LikoTUhU


🏃 VUELTA A LA CALMA 15 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=QxvTV382dwA


viernes, 29 de enero de 2021

MARZO 12 VIERNES 2021

 SOCIALES

(3 horas)

POSICIÓN ASTRONÓMICA Y COORDENADAS GEOGRÁFICAS


🌎 Observa el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=SyvTIps9HYU


🌎 Lee, escribe y elabora:


La posición astronómica es la ubicación de un sitio cualquiera de la tierra por medio de la utilización de las coordenadas geográficas, meridianos y paralelos los cuales nos permiten determinar la longitud y latitud. Se mide en grados, minutos y segundos, y primero se da la latitud.


🌎 Lee y escribe:
EJEMPLO

La posición astronómica de Colombia es: 

Colombia se extiende desde los 4º 13´ 30" de latitud sur, hasta los 12º 27´46" de latitud norte; y desde los 66º 50´54" al occidente del meridiano de Greenwich por el oriente, hasta los 79º 0´23" del mismo meridiano, por el occidente.

La posición geográfica de Colombia es: 

Se localiza al noroeste del continente de América del Sur. Al norte limita con la República de Panamá y el mar Caribe, por el Oriente con las Repúblicas de Venezuela y Brasil, por el sur con las Repúblicas de Perú y Ecuador, y por el occidente con el océano Pacífico.


🌎 Observa:


Recuerda y elabora el mapa de la posición astronómica de Colombia.

🌎 Observa y elabora:

HUSOS HORARIOS

🌎 Observa el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=v6rMvvwcPH0



🌎 Observa, elabora y pega:



EDUCACIÓN FÍSICA

(1 hora)

Habilidades motrices básicas


🏃 CALENTAMIENTO ⏰15 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=DKAmJ4kHvMc

🏃ACTIVIDAD CENTRAL 30 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=va6ix3AtG_g

🏃 VUELTA A LA CALMA 15 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=rSbuBGV12uY


TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
(1 hora)

Asignatura: Tecnología e Informática

Intensidad horaria: 1 hora

Grado: CUARTO

Tema: POWTOON




ACTIVIDADES

1.  ¿Te gusta crear videos animados? ¿Cómo crees que se pueden crear esos videos? Piénsalo.

 



2.  Presta atención al siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=3FAJ3O39NM8




 

3.  Escribe el título y la siguiente información en tu cuaderno.



4.  Observa cómo puedes crear videos en powtoon. https://www.youtube.com/watch?v=5Ig9nmv-090




 

5.  Es hora de crear tu primer video en PowToon; escoge hablar sobre uno de tus programas favoritos y comparte el link, debe durar máximo un minuto.


jueves, 28 de enero de 2021

MARZO 11 JUEVES 2021

 ESPAÑOL

(2 horas)


💬 Lee y elabora:


8) Diagramas y organizadores gráficos






TIPOS

A. MAPA CONCEPTUAL

💬 Observa el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=fmZRnfVRWVA

💬 Lee y elabora:







💬 Observa el vídeo y elabora un mapa conceptual en un octavo de cartulina, sobre un tema que te interese. Envía foto con el resultado.
 
https://www.youtube.com/watch?v=_vnxQG8uebY



MATEMÁTICAS
(3 horas)

EVALUACIÓN DE CONJUNTOS:
TEST: lee y relaciona la pregunta con la imagen para seleccionar la respuesta correcta. Da click en siguiente y continúa el proceso hasta finalizar. Envía foto del resultado con el nombre, al grupo respectivo.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8171215-conjuntos.html


SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

👊Observa el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=W4IrRmh0fJ4


👊Colorea en el dibujo, los espacios que corresponden a los números indicados a la derecha. (recuerda que puedes imprimir la imagen)


   a.      5UM, 3C, 4D y 7U

   b.      6UM, 5D, 0C y 2U

   c.      4U, 8UM, 9D y 7C

   d.     5C, 0D, 3U y 9UM

   e.      1D, 0U, 2C y 1UM

   f.      7UM, 1U, 4C y 6D

   g.      8U, 3D, 3UM y 0C

   h.     8D, 6U, 3C y 4UM

   i.      0D, 9U, 2UM y 8C

   j.      1UM, 1D, 2C y 9U

   k.      4UM, 3C, 2D y 0U

   l.      7UM, 7D, 7U y 6C




👊 Lee y escribe:

Se llama sistema decimal porque 10 unidades de un orden cualquiera forman 1 unidad del orden inmediato superior. Es así que:

        10 UM = 1DM

        10 DM = 1CM

        1 CM en cifras: 100 000

        1 CM en palabras: cien mil



UBICACIÓN EN EL TABLERO POSICIONAL

Para ubicar los números en el tablero posicional comenzamos de derecha a izquierda comenzando por las unidades (U), decenas (D), centenas (C), unidades de millar (UM), decenas de millas (DM) y centenas de millar (CM).

 

CM

DM

UM

C

D

U

 

 

6

5

3

7

8

65. 378

 

5

0

8

0

1

50. 801

 

7

8

0

1

5

78. 015

9

9

9

9

9

9

999. 999


TALLER


A continuación, tienes una lista de números que debes ubicar en el tablero de valor posicional:

        125. 364                        95. 307                                  999. 999

        362. 870                        234. 879                                852. 432

CM

DM

UM

C

D

U

NÚMERO

NOMBRE

1

2

5

3

6

4

125. 364

Ciento veinticinco mil trescientos sesenta y cuatro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  

MARZO 8 LUNES

  ARTÍSTICA (2 horas)  😎  ACTIVIDAD 10:  dibujo y líneas. 😎  ACTIVIDAD 11:  dibujo técnico. 😎  ACTIVIDAD 12:  simetría. Vídeo de apoyo:  ...